整顿教学秩序 促教学质量再提高
日期:2017-12-28 00:00:00  发布人:admin  浏览量:2535 打印本文

为落实全市干部工作作风大整顿要求,严明教学纪律,进一步提高教学质量,结合学院制定的《平顶山技师学院工作作风大整顿工作方案》,教务处特制定以下措施办法,要求学院各系部认真贯彻落实,促教学质量再提高。

一、成立督导小组,制定工作方案

各系(部)迅速成立由系主任、教研室主任、专业教师组成的教学督导小组,研究制定工作方案进一步加强教学督导和教学巡查,杜绝各类教学事故的发生,要构建长效机制,营造浓厚的教科研氛围,巩固教学成果

二、组织学习,统一思想

各系(部)召开全体教师及教学辅助人员会议,认真学习学院制定的《平顶山技师学院整顿工作作风工作实施方案》精神,提高教职工的思想认识,坚持问题导向,查摆在教学中存在的问题,坚持标本兼治,促进教学秩序良性发展,教学质量再上新台阶。

三、规范教学资料

各系(部)要严格要求任课教师,按照教学大纲撰写授课计划和教案,并在规定时间及时上交,所有教学资料和授课同步进行。期末按授课计划结合本学期授课实际情况安排考试试卷,提前考试科目,任课教师要精心组织考试,及时评卷并按规范上交成绩,学期结束要上交本学期教学计划、教案、教学日志、听课记录、学生平时成绩册、试卷、考试考查成绩等教学资料。

四、课前签到,坚守岗位

各系(部)上课实行课前教师签到制度,做到上课不迟到,不擅自离岗,杜绝教师上课玩手机,接打电话等现象发生。上课时教师要注意形象,板书公正、布局合理,要严格课堂纪律,及时制止学生课堂玩手机,睡觉等现象,认真组织好课堂教学各环节。严格按照课表上课,因故不能上课需提前填写调课申请,待系主任批准后方可调课,并通知到学生和班主任。

五、恪守职责,服务师生

各系(部)管理岗、工勤岗、公益岗和新入职教师要提前到岗,整理内务,做好教学准备工作,迎接老师上课;认真落实签到制度,不擅自离岗,不提前下班,严格遵守学校作息时间,严格履行学校请假、销假制度。对无故缺岗者,按学校管理规定严肃处理。当天值班人员要做好教学巡查,并做好值班记录。

六、实行例会制,教学秩序整顿常态化

各系(部)每周定期召开全体教师及教学辅助人员工作会议,总结上周教学情况及存在的问题,对教学中出现的教学事故,严格按照学院管理规定及时准确上报。

七、推门听课,随时督导

各系(部)实行推门听课制度,督导人员随时深入课堂了解教师的上课情况及班级的教学秩序,发现问题及时处理,情节严重的按学校管理规定严肃处理。

八、潜心钻研业务,提高教学技能

教师的业务能力从扎实的业务知识中来,从不断的钻研业务中来,从不断提高的个体素质中来,有了较强的业务能力,才能随机应变,妥善处理各种突发事件。各系(部)要积极开展系列读书活动,每学期要读两本以上专业书籍,了解本专业先进知识和技术,期末写出读书笔记;积极开展校本研究,共同探讨适合我院学生特点的教育教学方法。新入职青年教师要练好基本功,比如普通话、板书和教案等,要尝试使用不同的教学方法和教学手段,要掌握一定的教学技巧,具备一定的与学生沟通的能力。

九、教书育人,率先垂范

各系(部) 要及时开展师德大评比活动,每学期评选出师德先进。通过该活动的开展,让每位教师努力成为学生心中的好教师,热爱学生,尊重学生,关爱学生要成为教师最基本的道德素养,要依法执教,文明执教,爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力去教育学生,自觉约束自己,规范自己言行,用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,真正肩负起“三钱粉笔,万钧重担”的为师之责。

十、严爱相济,坚持疏导

各系(部)所属任课教师和班主任要尊重学生,对每一位学生不得以任何形式辱骂和侮辱,不得以任何方式体罚或变相体罚学生;班主任要多和学生沟通交流,了解学生思想状况,关心学生的学习、生活、身体情况,培养学生良好的行为习惯,把班集体建设成为遵纪守法,团结奋进,朝气蓬勃的优秀班集体。

教务处

20171228

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