为深入贯彻习近平总书记关于大力发展技工教育的重要指示精神，贯彻实施新《职业教育法》，落实立德树人根本任务，提升班主任（辅导员）队伍专业素养和业务能力， 3月30日学生处组织教科研、基础部、思政部、优秀班主任代表在导游实训处对前期上交的班级活动方案和管理育人案例进行现场评选。

前期工作组对文章加以处理，隐去作者、班级、系部等相关信息，将43份作品编号，聘请评委老师按照评分标准审阅打分。

活动方案整体质量较高：角度新颖、思路清晰、行文流畅。大家围绕贯彻落实《新职业教育法》，结合实际情况，采用线上的形式，通过观看视频、学习材料、讨论感想等方式，达到了良好的学习效果。

各位班主任借文字梳理工作，用情感编织故事，将日常工作理论联系实际，加以总结，阐述自己的教育观点，表达对工作的满腔热情，彰显了班主任老师高尚的职业道德情操。一篇篇管理育人案例，凝聚着班主任工作的心血和汗水，展现了他们的智慧和思想，题目点睛，出彩生辉。经评比，共评选出班级活动方案一等奖4名、二等奖6名、三等奖12名；管理育人案例一等奖4名、二等奖6名、三等奖11名。

本次班主任（辅导员）素质能力大赛的评选活动，体现了“以竞赛促学习，以活动促成长”的发展理念，既是对班主任（辅导员）的一次考核，也是对他们的一种鼓励，为他们提供了一个学习、交流的平台，对加快学院班主任队伍建设起到了积极作用。