为进一步提升教师教学技能和教育教学能力,深化课堂教学改革，提高思政课教学质量，落实立德树人根本任务。10月15日，思想政治理论课教学部组织召开2024-2025学年第一学期第二次集体备课会，学院专兼职思政课教师及督导室成员参会。

按照本学期教学工作的要求，此次教研活动由《哲学与人生》课程备课组对第二单元教学内容进‍行研磨、筹备，唐晓丽老师进行第四课“在和谐共处中实现人生发展”授课展示。唐晓丽紧扣课标，围绕教材，从世界是普遍联系的、在和谐共处中实现人生发展两框题展开授课，结合学生的实际生活得出联系是具有普遍性、客观性、多样性以及条件性的，并要求学生在生活和学习过程中能够正确处理整体与部分的关系，同时能够用联系的观点看待世界和人生，学会在和谐共处中实现人生的发展。

在评课环节，督导室成员针对唐晓丽授课中对教材的把握、教学目标的确立、重难点的突破和教学环节的设计进行点评，首先肯定唐老师的授课过程，能够理论联系实际，授课环节完整，重难点突出，善于引导学生进行思考，调动学生积极性，做到以学生为主。同时结合授课情况对思政课教学提出以下建议：思政课教学的职责使命是为党育人、为国育才，教师需要针对学院学生的学情，不断创新教学方式，在授课过程中提升学生的思想认识高度，真正让思政课育人更有深度、广度和力度，做到入脑入心入行。

开展集体备课一直是思想政治理论课教学部的优良传统。通过集体备课研讨环节，教师之间的思想交流碰撞，青年教师学习到老教师的丰富经验，老教师能感触青年教师活跃的思维，产生思想与智慧的火花。同时，相互的交流能实现资源共享，丰富课堂教学内容，保证思政课“价值塑造、能力培养、知识建构”目标更好实现。

供稿：思想政治理论教学部