聚智培能，蓄势赋能
——学院开展2024-2025学年第一学期寒假班主任（辅导员）培训

为进一步推进班主任（辅导员）队伍建设，提高班主任（辅导员）专业素养能力，促进学院学生管理工作高质量发展，1月14日、15日,学院在科技楼一楼报告厅组织开展2024-2025学年第一学期寒假班主任（辅导员）培训，副院长张直前、各系党支部书记及学管团队成员、全体班主任（辅导员）及专职宿管员参加。本次培训分系部特色亮点工作分享、育人案例分析、典型案例分析、省教师职业能力大赛班主任赛经验分享以及班主任大赛专题辅导讲座五个专题。

开班仪式上，张直前对一年来学生管理工作进行回顾，并对本次培训提出要求，对来年学生管理工作提出期望。

在系部特色亮点工作分享中，各系特色亮点纷纷呈现，“技能大讲堂”、工匠小课堂，“一站式”学生社区（试点）文化节系列活动，“电小帮”特色志愿服务活动，“五化”协同管理机制，书记学生面对面平台建立，五韵并景的五彩系列活动，“一个中心、两个原则、三支队伍、四个平台”的学生管理思路等等，扎实展示了各系在过去一学年学生管理工作中的成效，充分展现了学生管理团队的责任与担当。

在育人案例分析和省教师职业能力大赛班主任赛经验分享环节，12位老师依次登台为我们分享了省班主任赛的比赛经验及育人经验，他们将亲身经历的心得悉数分享，用真实的故事诠释着“建立信任关系，是打开学生心扉的关键”、“不是所有学生都需要吼，有些学生是需要哄的”、“不要给家长打小报告，要给家长传喜报”等等教育真理，无不体现和凝练着班主任（辅导员）们的心路历程。

在典型案例分享环节，各系书记以案为例，讲解突发事件的处理流程和解决方法。既有紧张激烈的违纪打架事件处理，又有温暖人心的特异体质学生关怀；既有对网络舆情的敏锐把控，又有对学生心理波动的细腻疏导，他们详细介绍了从问题发现、调查核实、实施处理到回顾反思的全过程，通过分享与交流，老师们不仅深入了解了各系部在学生管理方面的独特做法与宝贵经验，更在热烈的讨论与学习中，汲取了诸多实用的工作方法与技巧。

班主任大赛专题辅导讲座，河南省教学名师、省班主任大赛评委专家陈冰，以《透过大赛看工作，提升素养促育人》为主题向班主任（辅导员）传授经验。陈老师从通过文件知大赛、透过大赛看工作、根据职责提素养、找准途径促育人四个方面进行深入交流和经验分享，深度剖析如何促进班主任专业化成长，如何建班育人。“教育是唤醒，不是雕刻”等诸多教育理念深深刻在每一位班主任（辅导员）脑海中。

聚智培能，蓄势赋能。学院将以此次培训为契机，持续加强班主任（辅导员）队伍专业化、职业化建设，锻造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的班主任（辅导员）队伍，为努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

供稿：学生处