展风采 促提升 共成长

——学院成功举办2025年教师素质能力比赛

为进一步提升教师的教学水平与教学能力，有效增强教师的综合素质，根据《平顶山技师学院关于开展第十四届技能竞赛月活动的通知》方案，学院于2025年4月27日举办教师素质能力系列活动决赛。

本次活动由教务实训处组织，全校青年教师同台竞技，经各系部初赛选拔，最终来自六系两部的104名教师脱颖而出参加校级决赛。

本次决赛活动按照板书设计、教学方案设计、微型优质课、说课四个赛项进行。

1.精品板书放异彩

板书不仅是知识的载体，更是思维与情感的交融。决赛采用数字化评审模式，评委教师进行电子阅览。教师们板书新颖独特，通过方寸黑板，精心设计的板书作品，以笔触传递教育智慧，让课堂回归“慢工出细活”的匠心。

2.教学方案展风采

教学方案设计赛项中，教师秉持认真严谨的态度，用心钻研，精心设计，深入挖掘教材蕴含的意义以及所承载的育人功能。他们的教学设计任务明确、思路清晰，过程环环相扣，理论与实践紧密结合，展现出扎实的基本功。教学目标清楚明白、教学内容主次分明具体，易激发学生兴趣引导自主探究、合作交流，体现知识的综合运用。

3.微课赛场绽芳华

微课比赛中，参赛选手准备充分，语言表达清晰流畅，教学过程设计科学，教学方法与策略体现了参与式学习和启发式教学，结合工学一体化展开教学，环节紧凑，过渡自然，突破难点。教师们立足学科特点，融合信息化教学手段，通过生动的案例、创新的互动设计和多元化的评价体系，将“课程思政”“产教融合”等教育理念融入教学实践，在短短的几分钟微课内充分展示了教学实力及教学风采。

4.说课竞技亮匠心

 说课决赛过程中教师通过呈现一堂完整的课，展现自身风采和职业风范。教师们紧扣教学目标，熟练运用多媒体等现代教学手段，各展所长，紧扣“以学生为中心”的教学理念，围绕课程目标、教学设计、教学方法、课堂实施及教学反思等环节展开说课，在专业授课中体现思政要求，贯彻立德树人的教学理念。从岁婴幼儿合理膳食到弹唱鉴赏，从汽车发动机故障诊断到支撑轴的加工，从Ilusrator平面设计到新中式软装的融合，每一场说课都如同一幅幅精美的画卷，展现了教学艺术的无限魅力。展现了扎实的专业功底与教学创新能力。

为进一步发扬“传帮带”优良传统,浸润传承教育家精神, 搭建起教育智慧的传承桥梁，促使新入职教师更好地适应教学工作，教务实训处组织新入职的36名教师观摩了此次比赛活动，教师们通过现场观摩，学习先进教学理念和方法，充分交流教学经验并探讨教学问题，使自己快速成长，为教学实践能力的发展注入了新的活力。

本次教师素质能力比赛活动不仅为青年教师搭建了展示与成长的平台，更营造了“重教学、强技能、育新人”的浓厚氛围，还彰显了我院教师良好的教学素养、精湛的专业技能和向上的精神风貌。学院将以此为契机，进一步加强教师队伍建设，积极创设教师发展平台，为全院教师提供更为广阔的发展空间，不断提高教师教学能力和技能人才培养质量。

供稿：教务实训处

图片：教务实训处

审核：陈冠峰