筑牢育人根基 守好管理五关

学院成功举行班主任核心能力提升培训

为进一步加强班主任队伍建设，提升班级管理科学化水平，助力学生全面健康成长，12月4日，学院组织开展班主任专题培训。本次培训特邀河南省技工教育优秀教师、拥有22年班主任工作经验的王晶晶老师主讲，为全体班主任带来了一场兼具理论深度与实践指导的育人盛宴。培训由学生管理处负责人王红星主持。

王晶晶老师以《做班级管理的守关人——班主任工作核心五关》为题，围绕班级管理核心体系拆解“五关工作法”：一是“新生入学关”，通过环境融入引导、规则底线明晰、集体身份启蒙，助力学生实现从陌生到有序的平稳过渡；二是“班委建设关”，坚持选拔培育并重、授权监督同行、凝聚激励兼顾，打造高效协同的班级自主管理中枢；三是“师生感情关”，以平等尊重为前提、真诚沟通为桥梁、关怀支持为纽带，构建温暖互信的师生关系；四是“学生心理关”，通过常态观察评估、心理健康普及、及时干预转介，守护学生积极心态与心理健康；五是“集体荣誉关”，依托目标共设、活动载体、榜样激励，塑造荣辱与共的班级精神，凝聚奋发进取的成长合力。培训中，王老师以“守关人”为核心定位，深刻阐释了班主任作为班级生态构建者、学生成长守护者与引导者的关键职责，强调“守关”就是要把控关键环节、筑牢发展基石、引领学生正向成长。

整场培训内容详实、案例鲜活，既有整体务实的的理念引领，又有具体实操的方法指导。参会班主任认真聆听、细致记录，纷纷表示此次培训针对性强、实用性高，不仅厘清了班级管理的工作思路，更学到了可直接应用的实践技巧，将把“五关工作法”融入日常管理，以更专业的素养、更务实的作风做好学生成长路上的“守关人”。

班主任是学院德育工作的核心力量，是连接学院、家庭、社会的重要桥梁。学院将持续搭建班主任成长平台，通过专题培训、经验交流、案例研讨等多种形式，不断提升班主任的专业能力与育人水平，为培养高素质技术技能人才、打造优良校风学风提供坚实保障。

各系书记、学管副主任、学管员、任职5年以内的班主任及所有新生班主任参加本次培训。

供稿:  阮佳宝

排版：白曹智子