为全面贯彻落实党的二十大精神，培育和践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，帮助学生及时、准确、把握社会主义核心价值观的内涵和意义，切实发挥思政育人主阵地作用，让社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑。12月6日下午，思想政治理论课教学部在图书馆举行了“践行社会主义核心价值观”集体备课会。督导室督导员付群兴、刘国欣，图书馆馆长李侠，教务处副处长孟雨竹参加会议，全体中特教师进行集体备课、深入交流研讨。会议由思政部主任薛佳乐主持。

本次集体备课会史晓娅老师以社会主义核心价值观中的“平等”为专题进行磨课展示。徐庆北老师从教材出发，对《中国特色社会主义理论》课程第四单元教学内容的设计及教学重、难点以及授课过程进行了详细教学展示，并针对存在的难点问题提出解决思路和方案，在讲授过程中，围绕建设什么样的国家、社会，培养什么样的公民，通过朴实的语言和生动的例子引导学生理解社会主义核心价值观的内涵。

全体担任《中国特色社会主义理论》课程的老师就教学内容、教学重点、教学方法等进行了热烈的讨论。大家一致认为，社会主义核心价值观教学要突出社会主义政治属性，紧扣学生的思想观念现状，重启发引导，突出问题导向，授课时配套视频需从主流媒体下载，要增强课程的趣味性，通过课外延展拓宽学生视野，引入现实热点案例，吸引学生投入这门课程之中，在教学的过程中要发挥学生的主体性，更好地融入文化建设，将社会主义核心价值观三个层面的内容讲深、讲全、讲透，推动社会主义核心价值观入脑、入心。

付群兴老师、刘国欣老师、李侠馆长和孟雨竹副处长对授课过程分别进行了点评。肯定了思政课的集体备课形式，以及老师们的充分备课，这种“头脑风暴”的方式可以集思广益，非常值得推广，其授课方式颠覆了对传统思政课的印象，整体考虑到了学生的主体性。同时提到在授课时可以与学生专业特色相结合，将社会主义核心价值观内容融入学生专业教育中，吸引学生兴趣。

教学中一是要将社会主义核心价值观教学与当前的时政热点相结合，充分体现思政课的政治性要求，统筹安排，做到课件内容相对统一。二是课件素材选取务必严谨，所选取的典型事例务必做到精确、真实、恰当，可通过生动有趣的案例吸引学生投入到这堂课中，尤其是本校师生的案例，贴近学生实际情况，吸引学生的兴趣。三是注重社会实践教育，可通过志愿服务活动等方式进行实践教学，达到更好的教学效果，以文化人，让学生真正内化于心，外化于行。

最后薛佳乐强调，集体备课是大家集体智慧的结晶，授课中要体现“学生中心、能力本位”，做到统一思想、统一话语、统一教案、统一课件，真正把思政课讲活，实现育人效果。

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。习近平总书记在党的二十大报告中要求“广泛践行社会主义核心价值观”。此次集体备课会的召开进一步明确了本学期社会主义核心价值观专题教学的教学重点，为扎实开展社会主义核心价值观专题教学奠定了基础，助力社会主义核心价值观的培育与践行。

供稿：杨新新