凝“新”聚力，共促成长

——学院开展2025年新入职教师教学能力提升培训

为促进新入职教师业务成长，提高教学实践能力，聚焦入职起步“萌芽期”和能力提升“黄金期”，针对2025年新入职教师有计划实施“青苗培育”，教务实训处组织观摩课系列活动。

观摩课系列活动邀请不同学科专业背景、教学能力强及竞赛经验非常丰富，参加省市级教育教学能力大赛的获奖教师主讲，36名新入职教师参加。

首次观摩课，副院长张直前介绍了举办此次观摩课系列活动的初衷及目的，她强调新入职教师观摩时要作好课堂记录，总结好每节课的感悟，学有所思。每次观摩优质课都要有收获，同时做好自己的职业规划。日常教学中多元交流，教学相长。

在教学观摩课中，教师展示出扎实的专业功底和丰富的教学经验，展现出自己的教学特色和风采。教学过程安排合理，方法运用灵活，能根据教学内容将板书设计与多媒体课件紧密联系，相互配合，达到理论与解说、实际例证相结合，使教学内容清晰、明了，感染力强。同时，老师教学设计方案体现完整，思路清晰，条理清楚，授课方法启发性强，注重拓展延伸。

4月14日赵杰玲老师以《同角三角函数基本关系的应用》为授课题目，深入浅出地阐述了同角三角函数平方关系式，以及商数关系式，复杂的概念在她的讲解下变得通俗易懂。

5月7日侯森老师讲授《证件照处理——双下巴的处理与修饰》，她采用了工学一体化教学模式，教学过程以“学生中心、能力本位”，巧妙融入思政元素，培养学生综合职业能力，让学生直观地感受到了平面设计的魅力。

参加观摩课的新入职老师态度积极，听课认真，并就自己的感受课后与主讲老师进行交流，相互探讨，大家一致对有关老师的授课给予了高度评价。他们认为授课教师在教学设计上独具匠心，能够充分调动学生的学习积极性，将枯燥的数学知识转化为生动有趣的教学内容，注重培养学生的实践能力，通过实际例子演示让学生更好地理解和掌握知识，这种教学方法值得大家学习和借鉴。

此次观摩课系列活动，对教师优化教学内容、不断提升课堂教学水平起到了重要的推动作用，学院今后将持续搭建成长平台，每两周进行一次优秀教师观摩课，助力新教师的成长和发展，提升教育教学质量。

供稿：教务实训处

图片：教务实训处

审核：陈冠峰